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困扰关羽许久的问题一朝顿解,关羽有些坐不住了,目光频频向四周望去。
关羽是在看部下早饭吃完了没。若是各什都吃的差不多了,就趁天尚早,再操练一阵。
如此便显出关羽和张飞的区别了。若是张飞,张飞才不管士卒吃完还是没吃完,若是张飞突然有了什么想法想要操练,他会直接把人骂起来。而且胆敢有人拖延一步,张飞鞭子就会立刻落下来。
关羽几乎是在数着时间在等,等看士卒都把饭吃的差不多了,关羽立刻站起,他叫来麾下伯长,让伯长把人集合起来。
李孟羲拿着木棍在地上教弟弟画几何图案,关羽离开,他只是抬头看了一眼,继续陪弟弟玩。
“孟羲。”众军士列阵完毕,几十步外,关羽远远的喊了一声。他邀李孟羲前来观阵。
“奥,来了!”李孟羲应了一声,拉着弟弟一起去到河边。
乡勇百十余人,排为七列纵阵,每纵列十余人不等。
关羽对每列排头的什长一一吩咐着变阵要点。
“再变锥阵,与以往不同。令下之后,你为中列,变阵之时,中列不动,可听明白?”关羽手比手划,按着什长的肩膀耳提面命。
中列的什长点了点头,意思是自己明白了。
一旁围观的李孟羲又觉得看不顺眼了。上官问明不明白时,下级士兵应大声回答,“报告,明白!”
前世军训的时候,李孟羲就因为回答的不够响亮,被教官训斥过。
这该不该给关羽提呢?李孟羲下巴抵在弟弟的肩膀上,整个人半靠在弟弟的身上,一副懒散模样。
要是给关羽提,又该怎么说呢,说他麾下的士兵声音不够响亮?这是什么道理。
李孟羲自己弄不懂,因此跟关羽也就讲不明白,大概率不会被关羽接受。
“毗邻中列,你等左右两列,变锥阵之时,后错两个身位,可听明白?”
关羽用手按住中列一左一右其他两个什长,特指出他们两个在变锥阵时应该做什么。
只是后错一点距离而已,和其他繁琐的变阵相比,只后错身位显得简单无比。两个什长听完将军所说,立刻就领会到了意思,连连点头说自己明白了。
接着,两列两列的分配下去,不大一会儿,关羽把变阵要义教了下去。
再重新问了一边,共七列,打头的共七个什长,没人记错自己该干嘛。
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